做让学生记住的老师实在不是件困难的事情,但是能让学生想念的老师,却并不容易。
丽丹老师让我印象深刻的是在开学第一堂语文课,穿着洋装连衣裙走进教室。我下意识的环顾了一下,看看是不是还有空着的座位。因为这实在是太“学生”的打扮了。老师的第一堂,就让我们谈谈对语文的看法,自己讲了些什么已经不记得了。只是记得发言之前苦思冥想,希望能得到老师的注意。
好吧,犹豫再三,决定还是先讲丽丹老师的缺点。她唯一的,也是最大的缺点就是唠叨。虽然身为老师,况且是语文老师,我一直对自己说这不是唠叨,是会话水平。但是,每每作文后面被批上“有空找我”时,仍旧不免头大如斗。要知道,所谓“有空找我”,就是说你的文章出了很大的问题,到了一定要老师亲自指导才能解决。尤以高三,高考在即老师心中不免多少有些急躁。学生的作文写的一塌糊涂,老师还要花费休息时间对其进行辅导,不免恨铁不成钢。但是最神奇的是,丹老师擅长以柔克刚,每每批评时总是动之以情晓之以理,我记得我每次听她指导我文章的时候总是频频点头,连连认错。出了办公室还捶胸顿足地怪自己怎么这么对不起老师。还有一次,我和志气周五双双留下,请教老师作文事项。本着“孔融让梨”的想法,我让志气兄先上,自己在后面的桌子看报纸。之后,当我醒来的时候,老师还在和志气促膝而谈……我……我……继续睡……
丽丹老师工作认真是出了名了,语文一向是我觉得最辛苦的老师(其他老师莫怪!!)。单单就整张试卷没有几题是有标准答案的,批改起来就够累人的了。而老师对待每一个学生的作业都是认认真真的批阅,我觉得照她这样,理应废寝忘食,面黄肌瘦(瘦是瘦,但是皮肤倒是很好,羡慕死她的女学生了。),有多次还是叫我去超市帮她买泡面作午饭之用。但是令我很不解的是,老师每天仍旧神采奕奕的为我们传道授业,而且我仔细观察过,老师竟然没有一根白发(不知道现在有没有)。在校庆宣传册上的一张照片更是惊艳全班。不过,大学里学了photoshop之后就觉得……嘿嘿……老师教我们,每段的结尾要有能概括这段的句子。好吧,我这段写的就是——老师是个美女。
我觉得丽丹老师的名字取的很有水平,因为她不仅人漂亮,心地也善良。我曾看到老师见清洁的大妈拖着大大的垃圾袋,于是上前帮着她一起倒垃圾。我不认为这是多么多么了不起的事情,但是我同样不认为除了丽丹老师之外其他老师会这么做。老师天生好像就有一种气质,不是那种高高在上的冷峻,却能在平易近人之中凸显自己的魅力。有次,我作业没完成,丹老师课间来抽查,我拿着和自己的字颇有几分相像的同学的作业顶替。这显然是在侮辱多年身为一个语文老师的智慧。于是当场被拆穿,我分明看到丽丹老师眼中的愤怒和失望。我心想:个记僵特了!于是,回家把作业补上,并写了道歉的信,夹在了作业之中。第二天的中午丽丹老师果然来找我了。又开始动之以情晓之以理,虽然说实话对于她的大道理我很多都是一只耳朵进另一只耳朵出,基本上我除了时不时用真挚的眼神看着老师并点点头之外,就是一边打量老师一边在思考为什么老师保养的这么好!以丹老师的脾气,最后当然是原谅了我啦。我也就当然更加卖力的学习来回报她。只是这次犯错让我更加喜欢上了这个可爱的老师。
一年前去学校看过丽丹老师,总是很喜欢她在我胡言乱语之后,半笑半嗔地说:“你这孩子……”(怎么有点皮姐的味道??)。时至今日,逢年过节的还是会发个短信过去问候一下。只是最近这几次想要去看望她的时候,总是很不巧的错过了。希望下次回来的时候能见一面吧!
最后,祝愿老师身体健康,不要再遇上我这样的学生。
